UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA.
LAS TIC.
TEMA:
BLOG EDUCATIVO.
TUTORA:
LUZ CIFUENTES.
PRESENTADO:
DORIS REQUENA GARCÍA.
OCTUBRE 2016
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
¿ Què es un Blogger?
Es una pagina web a modo de diario en los que la que se publican artículos periódicamente, ordenados de forma coronológica. un blogger puede ser creado por un solo actor, o puede ser el fruto de contribuciones de distintos blogger.
Hoy en día se está imponiendo como herramienta educativa el
uso de
Todo ello ha conformado un nuevo enfoque de colaboración
donde el aprendizaje ha tomado una relación más íntima con nuevos medios de enseñanza
y aprendizaje. Es perceptible cómo los cambios culturales están más que nunca
ligados a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
En estos procesos de desarrollo educativo ligado a las
nuevas metodologías digitalizadas es preciso.
redefinir el concepto de
educación y el papel que los agentes intervinientes en los procesos educativos
desarrollan.
De esta forma, la Sociedad del Conocimiento requiere cada
día más de la complicidad de los agentes educativos implicados en esta incipiente
asunción de nuevos paradigmas educativos.
El aprendizaje para toda la vida, el aprendizaje continuado
(lifelong learning) necesita de nuevos modelos, nuevas pautas de intervención,
diferentes sinergias que susciten propuestas para el desarrollo de políticas
orientadas a la formación y el desarrollo de aprendizajes teniendo en cuenta la
dimensión espacio-tiempo. Se abren nuevas fronteras en la adquisición y el
manejo de la información
Las
herramientas interactivas se hacen cada vez más presentes en estos nuevos
paradigmas educativos.
Surgen así nuevos interrogantes relacionados con el uso de
los blogs educativos en el aula como un recurso interactivo, sobre qué
modalidades de Edublogs se usan y qué finalidades tienen y si realmente sirven
para trabajar competencias.
LOS EDUBLOGS Parece evidente que la educación electrónica
es un objetivo de la educación en la sociedad del conocimiento y un instrumento
de desarrollo de la educación en la sociedad contemporánea Una clave del éxito
futuro en la educación orientada a la sociedad del conocimiento pasa por aprender
a elegir y valorar en la educación, tanto desde el punto de vista de los
profesores, como de los alumnos.
El reto virtual para
los profesores no es la integración a cualquier “precio”. Para los alumnos,
desde el punto de vista de la intervención pedagógica, no tiene sentido hacer
caso omiso de las condiciones de cambio que sin lugar a dudas van a potenciar
aspectos icónicos y simbólicos que la situación ordinaria de aula no
contemplaba con la misma intensidad, ni con la misma potencia formativa.
Para los alumnos, desde el punto de vista de la
intervención pedagógica, no tiene sentido hacer caso omiso de las condiciones
de cambio que sin lugar a dudas van a potenciar aspectos icónicos y simbólicos
que la situación ordinaria de aula no contemplaba con la misma intensidad, ni
con la misma potencia formativa.
